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NuevoObligatorio desde julio de 2026
El nuevo formato HSK 3.0,todo en un solo lugar.
Nueve niveles, el doble de vocabulario, cinco destrezas
| HSK 2.0 plan de estudios de 2009 | HSK 3.0 publicado en noviembre de 2025 | |
|---|---|---|
| Estructura | 6 niveles planos | 9 niveles en 3 bandas +3 niveles básico 1–3 · intermedio 4–6 · avanzado 7–9, evaluados juntos |
| Palabras en el HSK 1 | 150 | 300 ×2 |
| Palabras en total | ≈ 5.000 hasta el HSK 6 | 11.000 a lo largo de los niveles 1–9 ×2,2 |
| Caracteres para leer | ≈ 2.600, una sola lista sin dividir | 3.088 认读字 +19 % |
| Caracteres para escribir | no se indicaban por separado | 1.200 书写字, un subconjunto con nombre propio nuevo |
| Plan de gramática | no publicado | publicado, nivel por nivel nuevo |
| Destrezas evaluadas | sobre todo escuchar y leer | escuchar, hablar, leer, escribir, traducir |
| Hablar | HSKK, un examen aparte, que se reservaba y se rendía por su cuenta | parte del propio examen HSK ahora incluido |
Palabras y caracteres, nivel por nivel
Palabras
Lo que añade cada nivel, y dónde queda eso en total.
| Nivel | Palabras nuevas | Acumulado |
|---|---|---|
| HSK 1 | 300 | 300 |
| HSK 2 | 200 | 500 |
| HSK 3 | 500 | 1.000 |
| HSK 4 | 1.000 | 2.000 |
| HSK 5 | 1.600 | 3.600 |
| HSK 6 | 1.800 | 5.400 |
| HSK 7–9 | 5.600 | 11.000 |
Caracteres
Cuántos hay que saber leer y cuántos hay que saber escribir a mano.
| Nivel | Para leer (认读字) | Para escribir (书写字) |
|---|---|---|
| HSK 1 | 246 | 100 |
| HSK 2 | 371 | 100 |
| HSK 3 | 655 | 250 |
| HSK 4 | 1.096 | 400 |
| HSK 5 | 1.527 | 550 |
| HSK 6 | 1.940 | 700 |
| HSK 7–9 | 3.088 | 1.200 |
La lista completa de palabras del HSK 3.0.
| Palabra | Pinyin | Significado | Nivel | Audio y ejemplo |
|---|---|---|---|---|
| 爱 | ài | amor; ser aficionado a; soler | HSK 1 | |
| 真可爱!Zhēn kěài!¡Qué tierno! | ||||
| 吧 | ba | sugerencia cortés; suposición | HSK 1 | |
| 你没事吧?Nǐ méishì ba?¿Estás bien? | ||||
| 八 | bā | ocho | HSK 1 | |
| 妹妹八岁了。Mèimei bā suì le.Mi hermana menor tiene ocho años. | ||||
| 爸爸 | bàba | padre, papá | HSK 1 | |
| 我爸爸很忙。Wǒ bàbà hěn máng.Mi papá está ocupado. | ||||
| 百 | bǎi | cien; incontables; toda clase de | HSK 1 | |
| 我有一百块钱。Wǒ yǒu yībǎi kuài qián.Tengo cien yuanes. | ||||
| 白天 | báitiān | de día; durante el día; día | HSK 1 | |
| 他白天睡觉,晚上工作。Tā báitiān shuìjiào, wǎnshàng gōngzuò.Duerme de día y trabaja de noche. | ||||
| 半 | bàn | mitad | HSK 1 | |
| 我工作了半年。Wǒ gōngzuòle bàn nián.Trabajé medio año. | ||||
| 包子 | bāozi | panecillo al vapor relleno | HSK 1 | |
| 中国人普遍都爱吃包子。Zhōngguórén pǔbiàn dōu ài chī bāozi.A la mayoría de los chinos les encanta comer baozi. | ||||
| 杯子 | bēizi | taza, vaso | HSK 1 | |
| 杯子在桌上。Bēizi zài zhuōshàng.La taza está sobre la mesa. | ||||
| 本 | běn | palabra de medida para libros; origen; original | HSK 1 | |
| 我是日本人。Wǒ shì rìběn rén.Soy japonés. | ||||
| 边 | biān | lado; borde; frontera; a la vez | HSK 1 | |
| 那边有人吗?Nàbiān yǒurén ma?¿Hay alguien ahí? | ||||
| 病 | bìng | enfermedad; enfermarse | HSK 1 | |
| 我生病了。Wǒ shēngbìng le.Estoy enfermo. | ||||
| 不 | bù | no; negación | HSK 1 | |
| 不可能!Bù kěnéng!¡De ninguna manera! | ||||
| 不客气 | bú kèqì | de nada, no hay de qué | HSK 1 | |
| “谢谢你!”“不客气。”"Xièxie nǐ!" "Bú kèqi.""¡Gracias!" "De nada." | ||||
| 不要 | búyào | ¡no!; no debes | HSK 1 | |
| 不要说话了。Búyào shuōhuà le.Deja de hablar. | ||||
| 菜 | cài | plato; verdura; cocina | HSK 1 | |
| 这道菜很好吃。Zhè dào cài hěn hǎochī.Este plato está delicioso. | ||||
| 茶 | chá | té | HSK 1 | |
| 我们只有茶水。Wǒmen zhǐyǒu cháshuǐ.Solo tenemos té. | ||||
| 唱 | chàng | cantar; llamar a gritos | HSK 1 | |
| 请唱歌。Qǐng chànggē.Por favor, canta. | ||||
| 超市 | chāoshì | supermercado | HSK 1 | |
| 去了超市。Qù le chāoshì.Fui al supermercado. | ||||
| 车 | chē | auto; vehículo | HSK 1 | |
| 出租车到了。Chūzūchē dào le.El taxi ya está aquí. | ||||
Cada nivel, completo: Palabras: HSK 1 HSK 2 HSK 3 HSK 4 HSK 5 HSK 6 HSK 7 HSK 8 HSK 9 Caracteres: HSK 1 HSK 2 HSK 3 HSK 4 HSK 5 HSK 6 HSK 7 HSK 8 HSK 9
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El plan de gramática, punto por punto.
| Punto | Categoría | Qué hace | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 前缀“小-” | Partes de la palabra语素 | El prefijo 小- antes de un apellido o un nombre de pila forma un tratamiento cordial y familiar. | |
| 小王是我的同学。Xiao Wang es mi compañero de clase. | |||
| 前缀“第-”第+数词 | Partes de la palabra语素 | El prefijo 第- antes de un numeral forma los ordinales: 第一 primero, 第二 segundo. | |
| 今天是我上班的第一天。Hoy es mi primer día de trabajo. | |||
| 后缀“-们” | Partes de la palabra语素 | El sufijo -们 marca el plural en pronombres y palabras que designan personas: 我们, 老师们. | |
| 我们是学生。Somos estudiantes. | |||
| 后缀“-边” | Partes de la palabra语素 | El sufijo -边 se añade a las palabras de dirección para formar palabras de lugar: 上边, 前边, 外边. | |
| 书在桌子上边。El libro está encima de la mesa. | |||
| 方位名词(上、下、里、外、前、后) | Clases de palabras词类 | Los sustantivos de lugar como 上, 下, 里, 外 siguen a un sustantivo para expresar "sobre / bajo / dentro / fuera". | |
| 我的书在家里。Mi libro está en casa. | |||
| 能愿动词“会、能” | Clases de palabras词类 | Los verbos modales 会 y 能 antes de un verbo expresan capacidad aprendida (会) o capacidad/posibilidad (能). | |
| 我会说汉语。Sé hablar chino. | |||
| 能愿动词“想、要” | Clases de palabras词类 | Los verbos modales 想 y 要 antes de un verbo expresan querer o tener la intención de hacer algo. | |
| 我想喝茶。Quiero beber té. | |||
| 能愿动词“可以” | Clases de palabras词类 | El verbo modal 可以 expresa permiso o posibilidad: "poder / estar permitido". | |
| 你可以坐这儿。Puedes sentarte aquí. | |||
| 离合词(睡觉、说话、上课……)睡觉 → 睡(一个好)觉 | Clases de palabras词类 | Los verbos separables como 睡觉, 说话, 上课 son compuestos de verbo+objeto que funcionan como un solo verbo, y se separan para admitir 了 o una frase de medida en medio. | |
| 我晚上十点睡觉。Me acuesto a las diez de la noche. | |||
| 疑问代词(什么、谁、哪儿、几、多少……) | Clases de palabras词类 | Las palabras interrogativas como 什么, 谁, 哪儿 ocupan en la oración la posición de aquello por lo que se pregunta. | |
| 这是什么?¿Qué es esto? | |||
| 人称代词(我、你、您、他、她、大家……) | Clases de palabras词类 | Los pronombres personales se refieren a personas; 您 es la forma cortés de 你. | |
| 您好,王老师!¡Buenos días, profesor Wang! | |||
| 指示代词(这、那、这儿、那儿、这些……) | Clases de palabras词类 | Los demostrativos 这 "este" y 那 "ese" señalan personas, cosas y lugares. | |
| 这是我的书。Este es mi libro. | |||
| 数词(一……十、百、千、半、二/两) | Clases de palabras词类 | Los numerales cuentan cosas; antes de una palabra de medida, "dos" es 两, no 二. | |
| 我有两个哥哥。Tengo dos hermanos mayores. | |||
| 名量词(本、个、家、口、块、件、只、元;杯) | Clases de palabras词类 | Una palabra de medida debe ir entre un número o un demostrativo y su sustantivo; 个 es la más general. | |
| 我买了三个苹果。Compré tres manzanas. | |||
| 时量词(日、号、岁、点、分、年、天) | Clases de palabras词类 | Las palabras de medida temporales cuentan fechas, edades y la hora del reloj; 岁 cuenta los años de edad. | |
| 你儿子几岁?¿Cuántos años tiene tu hijo? | |||
| 程度副词“很、太、非常、真、有点儿” | Clases de palabras词类 | Los adverbios de grado van antes de los adjetivos; un predicado adjetivo a secas suele llevar 很. | |
| 我今天很忙。Hoy estoy muy ocupado. | |||
| 范围副词“都” | Clases de palabras词类 | El adverbio 都 antes del verbo significa "todos / ambos" y abarca todo lo mencionado antes. | |
| 我们都是学生。Todos somos estudiantes. | |||
| 时间副词“在、正在”(正)在+动词(+呢) | Clases de palabras词类 | 在 o 正在 antes del verbo marca una acción en curso, a menudo con 呢 al final. | |
| 他在吃饭。Está comiendo. | |||
| 频率副词“再” | Clases de palabras词类 | El adverbio 再 antes de un verbo significa "otra vez / una vez más", para una acción futura repetida. | |
| 你明天再来吧。Ven otra vez mañana. | |||
| 关联副词“也、还” | Clases de palabras词类 | El adverbio 也 antes del verbo significa "también", enlazando una segunda afirmación paralela. | |
| 我是学生,他也是学生。Yo soy estudiante, y él también es estudiante. | |||
Cada nivel, completo: HSK 1 HSK 2 HSK 3 HSK 4 HSK 5 HSK 6 HSK 7–9
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Preguntas habituales
¿Qué es el HSK 3.0?
El HSK 3.0 es el nuevo estándar del examen oficial de competencia en chino de China. Reemplaza los seis niveles del HSK 2.0 por nueve niveles en tres bandas y evalúa cinco destrezas en lugar de dos: escuchar, hablar, leer, escribir y traducir. La exigencia de vocabulario sube a 11.000 palabras y 3.088 caracteres.
¿Desde cuándo se aplica el HSK 3.0?
El HSK 3.0 es obligatorio desde julio de 2026. El plan de estudios en sí se publicó en noviembre de 2025, y todas las cifras de esta página vienen de ese documento.
¿Qué cambió respecto al HSK 2.0?
Seis niveles planos se convirtieron en nueve niveles en tres bandas. El vocabulario se duplicó aproximadamente, de unas 5.000 palabras a 11.000; los caracteres se dividieron por primera vez en 3.088 para leer y 1.200 para escribir a mano; y hay un plan de gramática publicado, nivel por nivel, algo que el HSK 2.0 nunca tuvo. Hablar ya no es un examen aparte.
¿Cuántas palabras pide cada nivel?
El HSK 1 pide 300 palabras, el HSK 2 500, el HSK 3 1.000, el HSK 4 2.000, el HSK 5 3.600 y el HSK 6 5.400. Los niveles 7 a 9 se evalúan juntos y llegan a 11.000 palabras en total.
¿Qué son los 认读字 y los 书写字?
El HSK 3.0 distingue por primera vez entre los caracteres que hay que saber leer (认读字, 3.088 de ellos) y un subconjunto más pequeño que hay que saber escribir a mano (书写字, 1.200). El HSK 2.0 publicaba una sola lista sin dividir de unos 2.600 caracteres y no hacía esa separación.
¿Qué pasó con el examen oral HSKK?
Hasta el HSK 2.0, la parte oral era el HSKK: un examen aparte que había que reservar y rendir por su cuenta. En el HSK 3.0 la sección oral es parte del propio examen HSK.
¿Dónde encuentro las listas oficiales de palabras?
En esta página. La lista de palabras y la de caracteres están aquí íntegras: las 11.000 palabras y los 3.088 caracteres, con búsqueda, con pinyin, significados y audio grabado. El plan de gramática está aquí con 428 puntos y todavía no está completo; la página de gramática del HSK 1 explica por qué el tamaño de la laguna es más difícil de dar de lo que parece. La fuente es el 考试大纲 oficial del HSK 3.0, publicado en noviembre de 2025.
¿Cómo me preparo para el HSK 3.0?
El vocabulario, las dos listas de caracteres y el plan de gramática están publicados y son estables, así que puedes estudiar contra el contenido en lugar de contra un rumor. Si empiezas de cero, trabaja los niveles en orden. Si vienes del HSK 2.0, las lagunas están sobre todo en el vocabulario y en la nueva división entre caracteres de lectura y de escritura.
Aprende en el nuevo formato HSK 3.0 con la app Gushi.
Lleve su formato de enseñanza al HSK 3.0, en su escuela de idiomas o como docente de chino.